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在 NESE,最優先考慮之事宜為已在教育研究中確認基本原則的優質教育。為了創造非常有利於學習的環境,NESE 已完成規畫學術課程的各個方面。甚至已完成規畫課室中的桌椅布置,以便創造出能盡最大之可能增加提高學生成績之機會的環境。
每一個班級平均 12 位學生。小班教學確保能進行熱烈的討論、學生可頻繁參與討論,以及密集的師生互動。教育研究同時顯示,小班教學對學生的成績有正面影響。因為 NESE 努力創造有效的課堂環境,讓學生可在這種環境中達到最佳狀態,所以我們很注意限制班級的規模。
NESE因為卓越的表現,已獲得許多機構認可。但是,對於我們而言,沒有任何認可比學生每年發送數以百計的精彩感想給學校更好。點擊此處,閱讀其中的一些感想。
NESE 因為每一個人的貢獻,而成為學習英語的特別場所。從教師到工作人員,NESE 的每一個人都致力於為每一位學生提供最優越的學校環境,亦即對學生具有挑戰性、令人愉快且提供全面性支援的環境。
NESE 的獨特方法是以教育研究為基礎,即 NESE 創始人(兼現任校長)在哈佛大學教育研究院完成研究生學位時進行一項分析的結果。她在考察高效率學校和課堂環境後,創辦了 NESE,此學校的指導原則是:致力於
提供卓越的課堂環境、尊重所有人、相信每一位學生都有能力取得成功、知道每一位學生的特定需求與目標對其成功至關重要。