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大學升學服務 -

NUPS

尋找一流的英語學校?

為何 NESE 為正確的選擇!

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到達 NESE 之前
到達 NESE 之後

NESE 大學升學服務 (NUPS) 可為您提供以下內容:

  • 教育目標和需求的詳細分析
  • 符合這些確定目標和需求的高校推薦名單
  • 協助完成各所高校申請表
  • 協調收取有條件錄取通知書(若需要)
  • 在您提出申請及高校決策過程之各環節中,為您提供與各所高校間的聯絡服務,以及與美國留學各方面有關之持續且全面性的諮詢。

請遵循以下簡單步驟:

1

從自己國家聯絡 NESE 大學輔導員([email protected]) 索取 NUPS 登記表。

2

NESE 大學輔導員將會評估您的需求和目標,並協助您確定符合條件的高校。

3

NESE 會提供您將申請的高校申請表給您,並透過電話和電子郵件在申請過程中為您提供指導和協助。

4

在完成申請後,發送至 NESE 大學輔導員進行審查,以確保正確完整。

5

完成申請的最終審查後,NESE 大學輔導員會以您的名義將申請轉發給各高校。

6

NESE 大學輔導員將申請及高校決策過程,為您提供您與各所高校間的聯絡服務。

雖然有許多 NESE 學生會在離開自己國家之前,利用 NESE 大學升學服務 (NUPS),但是其他人更喜歡在 NESE 準備入讀美國高校時使用。因此,NESE 開設了一系列課程、工作坊和計畫,在學生申請選擇院校時,為其創造優勢。

NESE 大學諮詢服務

大學輔導員

歡迎 NESE 學生隨時約見 NESE 大學輔導員。您可在這些約見過程中,了解美國的教育體系、討論您的學業目標,並獲得確定您希望申請院校的協助。同時可藉由約見,審查已完成的申請。

大學資源庫

NESE 擁有數百個現有的高校目錄和指南,以及美國高校大型電腦數據庫的資源庫,可供您使用。此外,您會發現用於 GMAT®、GRE®、SAT® 和 LSAT® 等標準化測試的指南和練習測試。

大學招生人員資訊發布會

大學招生人員樂於造訪 NESE 會見學生,並解答疑難。因此,NESE 會定期舉辦高校資訊會,並邀請多所不同的院校。大學升學諮詢會和個別大學訪問,是學生深入了解其學業目標及向高校代表諮詢詳細問題的絕佳機會。

參加大學課程

地方高校歡迎高級 NESE 學生參加其課程。這些課程可為學生提供體驗美國高校生活、提高其英語水準,以及結交美國朋友的理想機會。距離 NESE 僅一街的哈佛大學,可為高等級學生提供參加進修學院之夜間課程的絕佳機會。(請檢查各高校的具體課程表和費用。)

「選擇哪一所大學?」工作坊

每一年會舉行數次此類免費工作坊。各工作坊均有助於學生從美國現存的數千所高校中,選擇想要申請的高校。學生亦可了解如何確定入讀美國高校需要的所有重要標準,以及如何確定您最符合哪些院校與需求和能力。

「申請過程」工作坊

將會每年舉行數次此類免費工作坊。各工作坊著重於美國高校或研究生學院的詳細申請過程。特別強調填寫申請文書,因為在美國,申請文書是學生申請中極為重要的部分。

NESE 大學預科課程與考試

強化托福® (TOEFL®) 準備試

該課程可為學生提供極大的靈活性,讓學生能設計出適合本身之特定需求的計畫。學生可參加 NESE 強化托福® (TOEFL®) 課程,最短一個月,最長半年。此外,NESE 強化托福® (TOEFL®) 課程分為三大技能領域-語法、閱讀與寫作以及口語與聽力,學生將可專注於最需要提高的筆試托福® (TOEFL®) (PBT)、機考托福® (TOEFL®) (CBT) 或網考托福® (TOEFL®) (iBT) 的特定領域。(必須完成 7 級或初修 8 級)

NESE 院校托福® (Institutional TOEFL®) 考試

各學期均會為所有中級和高級水準的學生,提供 NESE 院校托福® (Institutional TOEFL®) 考試。由於 NESE 院校托福® (Institutional TOEFL®) 考試可代替官方托福® (Official TOEFL®) 考試,並為眾多高校接受,所以學生可在做好充分的準備後,更輕鬆地在熟悉的環境中參加緊張的考試,且受益良多。

 

強化學術閱讀與寫作

NESE 閱讀與寫作課程旨於教授學生透過更符合語法和邏輯的表述,好好表達自己。教師會協助學生學習如何進行學術寫作,並為學生提供持續有益的意見。這些課程的閱讀部分可為學生介紹日趨複雜的真實材料,且讓學生參與內容、風格和詞彙的熱烈討論。NESE透過教授學生著重於略讀、速讀,以及根據上下文推測等閱讀技巧,確保其具備成功入讀美國高校需要的水準,並會教授學生閱讀和寫作。

大學準備試

該課程教授學生如何依據美國大學預期之標準,研究與編寫技術論文、學位論文和學術演講。學生亦會學習如何使用美國大學圖書館系統,獨立進行學術研究。

 

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